Tuesday, July 2, 2019
Saturday, April 13, 2019
ტრენინგის მეცხრე დღე
დღეს ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს სრულყოფაზე.
ვნახეთ და შევაფასეთ ტრენინგის მონაწილეების პორტფოლიოები.
შევაჯამეთ ტრენინგის შინაარსი და გავაკეთეთ რეფლექსია.
ტრენინგი იყო ძალიან საინტერსო და ნაყოფიერი.
დიდი მადლობა ჩვენ ტრენერს, ქალბატონ ხათუნა რუსიეშვილს.
ვნახეთ და შევაფასეთ ტრენინგის მონაწილეების პორტფოლიოები.
შევაჯამეთ ტრენინგის შინაარსი და გავაკეთეთ რეფლექსია.
ტრენინგი იყო ძალიან საინტერსო და ნაყოფიერი.
დიდი მადლობა ჩვენ ტრენერს, ქალბატონ ხათუნა რუსიეშვილს.
Sunday, April 7, 2019
ტრენინგის მერვე დღე
განვიხილეთ:
- როგორ გავუწიოთ კლასს ფასილიტაცია მოსწავლეზე ორიენტირებილ სასწავლო გარემოში;
- როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სასწავლო პროცესის გასაუმჯობესებლად;
- მოდიფიცირება გაუკეთეთ სასწავლო პროექტის გეგმას;
- შევაფასეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიო.
- სასწავლო პროექტის პორტფოლიო გამოვაქვეყნე ჩემ ბლოგზე. ველოდები კოლეგებისაგან უკუკავშირს.
Saturday, April 6, 2019
ტრენინგის მეშვიდე დღე
- განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების სტრატეგიები,
- მოსწავლეთა დამოუკიდებელი მუშაობის ხელშემწყობი შეფასების ფორმები,
- ვიმუშავეთ მოსწავლეთათვის დამატებითი დამხმარე მასალების შექმნაზე.
Sunday, March 31, 2019
ტრენინგის მეექვსე დღე
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი-პრეზენტაცია.
განვიხილეთ რამდენად დაგვეხმარება მოსწავლის ნაშრომი პროექტის მიზნის მიღწევაში. განვათავსეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები ბლოგზე.
დავიწყე მოსწავლის ნაშრომების შეფასების ფორმებზე მუშაობა.
განვიხილეთ რამდენად დაგვეხმარება მოსწავლის ნაშრომი პროექტის მიზნის მიღწევაში. განვათავსეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები ბლოგზე.
დავიწყე მოსწავლის ნაშრომების შეფასების ფორმებზე მუშაობა.
Saturday, March 30, 2019
ტრენინგის მეხუთე დღე
დავასრულე პორტფოლიოს პრეზენტაციიაზე მუშაობა.
ვისწავლე:
ვისწავლე:
- ინფორმაციის ბლოგში ჩაშენება;
- ინტერნეტის გამოყენება სწავლის პროცესში;
- ვებსაიტების ეფექტურად მოძიება და სამართლიანად გამოყენების წესები;
- განვიხილეთ საავტორო უფლებების კანონმდებლობა;
Sunday, March 24, 2019
ტრენინგის მეოთხე დღე
დავიწყე სასწავლო პროექტის პრეზენტაციის მომზადება.
გავეცანი სასწავლო პროექტის ნიმუშები.
შევარჩიე პრეზენტაციის შინაარსის შესაბამისი სლაიდების დიზაინი.
განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდი.
მოსწავლეთა საჭიროებების განსაზღვრისათვის შევქმენი შეფასების შესაბამისი ფორმა.
გავეცანი სასწავლო პროექტის ნიმუშები.
შევარჩიე პრეზენტაციის შინაარსის შესაბამისი სლაიდების დიზაინი.
განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდი.
მოსწავლეთა საჭიროებების განსაზღვრისათვის შევქმენი შეფასების შესაბამისი ფორმა.
Saturday, March 23, 2019
ტრენინგის მესამე დღე
დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა;
პროექტის თემა დაუკავშირეთ სასწავლო მიზნებსა და მისაღწევ შედეგებს;
დავსახეთ სასწავლო მიზნები;
გამოვყავით მნიშვნელოვანი ცნებები და ჩამოვაყალიბეთ მიმართულების მიმცემი შეკითხვები.
პროექტის თემა დაუკავშირეთ სასწავლო მიზნებსა და მისაღწევ შედეგებს;
დავსახეთ სასწავლო მიზნები;
გამოვყავით მნიშვნელოვანი ცნებები და ჩამოვაყალიბეთ მიმართულების მიმცემი შეკითხვები.
Sunday, March 17, 2019
ტრენინგის მეორე დღე
ტრენინგის მეორე დღეს გავეცანი პიბლიკაციის მომზადებას პროექტის სასწავლო თემაზე.
განვიხილეთ მსგავსი ნაშრომები, დავათვალიერეთ ჩვენს სახელმძღვანელოში მოცემული შაბლონები.
დღე იყო საინტერესო და ნაყოფიერი.
განვიხილეთ მსგავსი ნაშრომები, დავათვალიერეთ ჩვენს სახელმძღვანელოში მოცემული შაბლონები.
დღე იყო საინტერესო და ნაყოფიერი.
Saturday, March 16, 2019
ტრენინგის პირველი დღე
ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანი ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს, განვსაზღვრეთ მოლოდინები.
შევქმენით პორტფოლო მოდულის შესაბამისი საქაღალდეებით.
გავეცანი პროექტის გეგმის შაბლონს.განვიხილეთ შესრულებული პროექტის ნიმუშები.
შევქმენით ბლოგი და ბლოგზე განვათავსეთ ინფორმაცია.
Subscribe to:
Posts (Atom)